2021年下半年教育知识与能力真题,2021年下半年教育知识与能力考试答案

2021年教师资格考试小学教育教学与能力模拟题

单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) ( )在提出把“一切知识教给一切人”的教育目标的同时也找到了一种有效的实施途径，即班级教学。

可知，选项ABD均与题意不符，选项C符合题干要求。 选项A，传递社会经验只是教育内容的一个方面，不能代替整个教育，故不符合题意。

(3)教师需要教育机智。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

题干中强调能力的练习与训练，故本题选C。 【答案】A。解析：本题考查的是学习动机的三种动力机制，学习动机包括推力、拉力和压力三种动力因素。

【答案】C。解析：题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法，体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。

教师以一种能够实现的强烈信心期待学生，学生就会答应她的期望，这种现象称为( )。

(2021年下半年真题)简述儿童心理发展“关键期”的教育意义

1、关键期反映了人的身心发展具有不平衡性，这就要求教育要做到适时而教。在关键期施加正确的教育可收到事半功倍的效果，一旦错过这个时期，就需要花费几倍的努力才能弥补，或者将永远无法弥补。

2、养成一个良好的学习习惯，是一个人终生发展的基奠。尤其是在终身学习逐渐成为大众主流思想的当今社会，学习习惯的系统培养是受益终生的。

3、关键期的研究在教育实践方面引起强烈反响。首先，它促进了对儿童早期教育的重视。

2021年教师资格证考试小学教育知识练习题(3)

教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问这类学生的认知风格属于( )。A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征( )。

创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。

单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) ( )在提出把“一切知识教给一切人”的教育目标的同时也找到了一种有效的实施途径，即班级教学。

《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是()。