大班体育游戏《过桥游戏》,大班体育活动过桥

1、幼儿园大班《小羊过桥》教案

幼儿园大班《小羊过桥》教案1 活动目标 教育同伴之间不能争吵、打闹，要懂得相互谦让。 培养幼儿听故事的兴趣，引导幼儿说故事内容，大胆地学说对话，培养幼儿的口语表达能力。学习词：独木桥。 能激发幼儿表演故事的兴趣，大胆地学说对话，发展幼儿的口语表达能力。 能分析故事情节，培养想象力。

①教师操作故事演示台，讲述故事《小羊过桥》的前半段（开头至两只小羊在桥 中间碰头了，谁也走不过去），引导幼儿边看边听。 ②想一想，猜一猜：他们是怎么解决问题的？结果如何？ 欣赏故事 教师借助操作材料，完整讲述故事一遍，让幼儿欣赏。

情景表演——《小羊过桥》 小羊也通过咱们的活动，知道了应该谦让，看，它们又在小桥上相遇了——幼儿分组表演小白羊和小黑羊，演绎新的小羊谦让过桥的故事。 活动反思： 这节活动的实验材新颖、直观，幼儿通过前后两次对比操作，能从中体会到谦让的重要性。

因此，在集体教学中，我们常选择一些符合幼儿年龄特点、情节有趣、富有教育内涵的作品作为教材，如《小青蛙听故事》、《大熊有一个小麻烦》、《我知道》、《小羊过桥》等，让幼儿在与作品的互动中，逐渐明白倾听的具体要求，学会耐心倾听。

教育幼儿，培养幼儿学会关心别人，共享快乐有人说：幼儿园的孩子就像一张白纸，纯洁天真，可塑性强，容易接受外界影响，只要我们能正确、合理地引导和教育，孩子很容易养成良好的行为习惯。培养幼儿良好的行为习惯，在幼儿园的一日生活中尤为重要。

2、幼儿园大班运动会项目

集体游戏：游戏名称：赛龙舟 参加人数：12人 游戏准备：红色布条64根。

【项目五】运转乾坤 【参赛人数】每队4名队员 【比赛器材】乾坤球 【比赛方法】 比赛开始前，4名队员托举比赛器材过肩立于起跑线后。裁判发令后，4名队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进，赛程为100米。以各参赛队中的任一队员的身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

滚球（大班幼儿） 参加人数：40名（中班20人 大班20人） 游戏准备：大球4个、障碍小椅子16把 游戏规则：将幼儿分成4队，以竖排的形式站好，第一名幼儿到口令滚球向前跑，绕过椅子后到达返回，第二个幼儿接着滚球，依次进行，先滚完的为胜。

抢板凳。游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，多名游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。 裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。 进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。双人接力。游戏规则：2人为一小组。

3、幼儿园大班体育游戏教案《搭桥过河》

探索活动：探索过桥的方法教师 总结：过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。放松活动：幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。活动延伸： 幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。

游戏搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。 游戏准备：每组（一大一小）2块垫子游戏玩法： 活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下水，迎面进行。 游戏快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

玩法：每次游戏分成三组，每组由一名家长与一名幼儿组成，游戏开始幼儿用两块大积木分别搭桥，家长双脚踩在积木上，以过河的方式前进至小凳搭成的桥处，两人过完桥后，家长捡积木，幼儿跑至终点拿筐，将积木全部装进筐中，两人一起跑回起点，先到者为胜。

游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只 游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。