编写体育游戏中的球类游戏,球类游戏创编

1、体育课上以篮球为主可以做什么游戏

一：踩线追逐以20人，篮球半场为例，选出一人追，其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑，事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人.注意：由于三分线与罚球线圆弧靠近，组织者要规定其不许跨线；在直角转弯时也要踩按球场线路走.为了避免耍赖，要预先说明不允许反捕.人数40人以上可以全场。

篮球传递：同学分组站成两排，各排一个篮球，从第一个人开始，做传球游戏，速度最快的小组为胜。抱篮成团：学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，最后剩下没有抱团的人表演节目。

以下是几个体育课可用的游戏： 篮球接力赛 解释：这是一种团队合作的游戏，需要学生们以接力形式进行篮球运球。游戏可以锻炼学生们的团队协作能力和个人运球技巧。学生们排成若干组，每组持球后需要运至指定地点，然后再传回给下一个队员，速度最快且失误最少的队伍获胜。

体育课上的游戏种类繁多，具体有以下几个常见游戏： 篮球运动游戏 在体育课中，篮球是一项非常受欢迎的游戏。篮球可以锻炼学生的体能和团队协作能力。在体育课上玩的篮球游戏通常包括定点投篮、篮球接力赛等。这些游戏不仅可以锻炼学生的运球技巧，还能培养他们的团队合作意识和竞争意识。

篮球与乒乓球接力 方法：参与者围成一圈。游戏开始后，教师指定一名玩家从逆时针或顺时针方向开始。第一人手持篮球，同时模拟乒乓球的样子。第二人则模拟乒乓球，同时双手模仿篮球的样子。如此交替进行。如果有人出错，需表演一个小节目，然后游戏从出错者继续。

2、幼儿园球类游戏教案设计

1、幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标： 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

2、幼儿园球类游戏教案设计一 活动目标：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，锻炼腿部力量，提高跳跃能力和夹球爬行的能力。通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动重点：练习双脚夹球跳，掌握动作要领，提高跳跃力和夹球爬行能力。发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。

3、幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备： 皮球。 活动过程： 玩球。 幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。

3、如何根据不同年龄段设计篮球、排球和足球的游戏训练计划?

1、控制球游戏： 学习控球技巧，增强空间感知。3 传接球： 锻炼传球、接球和移动的协同。4 射门游戏： 提高射门准确度，培养得分意识。5 运球游戏： 发展脚部力量和灵活性。6 头顶球： 增强头部协调，提高战术运用。7 守门员游戏： 学习守门技巧，培养防守策略。

2、轻松、适度、顺利地进行锻炼，不会引起受伤和惊慌，也不介意练了多长时间。 稳定地朝着既定目标前进。 锻炼过程中对测定的锻炼效果感到满意。 在家里锻炼无需大型专门器械。

3、引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。 （2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。 组织幼儿进行胸夹球比赛。 （1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。

4、选好队长，由队长带领其队友，根据情况组织训练一段时间； __月__日__点正式开打。 比赛规则： 本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情况作出改动； 比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束休息2分钟，中场休息5分钟，比赛过程部停表。

5、突破方法：排球垫球：分解练习，徒手练习，将动作分解为几个部分，合作练习 弯道跑： 在篮球场地进行不同弯度的弯道跑练习 教学方法：在本次课的教学中，运用了成功教学法、小团体教学法、合作教学发、分解整体练习法、比赛竞赛法等教学方法。

6、正传要点及练习方法 正面上手传球是基础。准备姿势：看清来球后，迅速移动到球的落点上对正来球。采用稍蹲准备姿势，身体站稳，挺起看球，双手自然抬起，放松置额前。迎球：当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，两手微张从脸前向前上方迎球。

4、幼儿园中班体育教案《花样篮球》

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

幼儿园花样篮球教案1 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。 双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。

户外的体育游戏，孩子们非常容易兴奋，怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边，口哨非常重要，在活动前和孩子们讲好规则，说明什么哨声代表什么意思，需要孩子们怎么做，这样才能让活动更好的进行。

幼儿园中班体育教案： 小波的皮球 目的： 练习双脚向前跳。 培养幼儿参加体育活动的兴趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 准备： 录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置（画好一个大圆圈）。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。 保育： （1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。 （2）擦汗。 （三）结束部分（放松身体） 进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。 听音乐走回教室擦汗，休息。 幼儿园大班篮球教案设计篇二 大班幼儿的体育教学，应以游戏为主。