1、右手投篮时,右脚跨出一大步接球,左脚跨出一小步并用力蹬地起跳,举球于头上,左手离开球,右手腕后翻托球,当身体接近最高点时,右臂向前上方伸直,手腕前屈,食指、中指用力拨球投篮。(2)行进间低手投篮。这是切入篮下时运用较广泛的投篮方法,他具有速度快,伸展距离长的优势。
2、小比赛5分钟目的是既热身,又以此引出课题,使学生发现自身不足,激发其改进技术的*。急停投篮18分钟 采用的组织形式是分组不轮换,动作由易到难,逐步引导学生完成急停投篮。
3、目的:使运动员掌握行进后转身和跨步投篮动作。 (2)方法:队员每人一球,运球到篮下,后转身接跨步动作后单手低手投篮。 (3)要求:转身要快,重心要稳,起跳有力,投篮手法正确,步伐清楚,手脚协调配合。
4、脚步移动方面 转身时脚步移动要快,而且要稳住中枢脚,左转身时要稳住左脚;右转身要稳住左脚,转身时要向后方跨步,不要向侧方。2身体协调方面 移动脚步的同时,身体要协调好,上身稍向后倾,向哪边转身,身体就要迅速向哪边转动,而且转动幅度要大。
5、首先,用右手运球面对篮筐,找好你合适的投篮距离,跨下运球,运到左手后,再运到右手,不用跨下运 球在你右手,还没拍下地的那瞬间,把右脚迈向右边 一步,越大越好,但不要超过一步。
篇一:篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。
初中体育课篮球教案范文如下:教学内容 趣味小篮球与运球接力教学目标 知识与技能:初步了解行进间运球的动作方法,掌握其重点和难点,提升运球技巧。身体素质:通过练习,增强学生的身体素质。情感态度:培养积极的学习态度,增强组织纪律性。管理能力:提升小组长的管理能力。
篮球行进间运球教案(1)篮球作为体育教学的重要内容,深受学生喜爱,不仅能锻炼身体,还能提升技能。本节课的教学目标涵盖了认知、技能、情感和综合能力四个方面,重点是解决低头运球的技术问题,同时兼顾下肢力量和动作协调性的训练。
1、训练者沿着篮球场上的“罚球弧”进行跑动,进行运球或接球后立即跳投。如果投篮成功,得一分;如果投篮不中,则扣两分。这种方法不仅有助于提高投篮技巧,还能够加强训练者的心理素质。这项训练既可以独立完成,也可以邀请队友帮忙捡球和传球,以提高训练效率。
2、有双借力,先向 下放球,再快速而连贯的竖直向上将球举起,在向下放球的同时开始屈膝起跳。竖直起跳和竖直举球是相辅相成的进行的。
3、优雅的射手。其次,对于练习雷阿伦的投篮姿势我有几点建议:第一,上身保持正直。第二,右臂肘关节发力投篮,右手手腕要柔和。第三,左手自然保持篮球在右手的稳定,不要发力干扰投篮。
4、雷阿伦的投篮姿势有几个显著的特点。首先,他的站位非常稳定,双脚分开与肩同宽,身体保持平衡。这种稳定的站位有助于他在投篮时保持身体的稳定,从而更容易控制投篮的方向和力度。其次,雷阿伦的投篮手臂伸展得非常直,手臂和手腕放松,手指轻轻拨动篮球。
5、有点外拐,不是直的!虽说不是非常标准的姿势,但是联盟已经推崇阿伦的投篮方式,所以也是标准的投篮姿势。因为他的投篮速度极快,想一想,是直臂的快还是略向外的快,肯定后者。
6、跳投,或者是其他的站投等等,都是投篮前的辅助动作。如果在这之前太用力的话,真正投出的瞬间就使不上劲。所以辅助的三步蓝或者是跳投都不要太用力。还有就是要有好的体力做保证,不然当你累的时候, 很多的动作就做不出啊来,肯定会影响投篮的。所以还要锻炼耐力,这是投篮准的基本保证。
教学内容:原地单手肩上投篮 教学目标:- 知识与技能:能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。- 过程与方法:通过自主练习与分组竞赛等方法,发展速度、灵敏和协调等身体素质。
学习单手肩上投篮 动作要领:身体成基本姿势站立,以右手投篮为例,右手持球于肩上,曲肘,上臂与地面接近平行,小臂与上基本垂直,左手扶球的左侧。两脚前后或左右开立,两腿稍微弯曲,重心落在两脚之间。投篮时下肢蹬地发力,右臂向前上方伸直可,手腕前曲,食指和中指用力拨球,通过指端将求拨出。
篮球单手肩上投篮参考教案:教学内容原地单手肩上投篮教学目标【知识与技能】能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。【过程与方法】通过自主练习与分组竞赛等方法,发展速度、灵敏和协调等身体素质。
一)行进间运球单手肩上投投篮 动作方法:(以右手投篮为例)右脚向前跨出时接球,接着迅速上左脚起跳,右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧,腾空后,上体稍后仰,当身体跳到最高点时,右手臂伸直,用手腕前屈和手指的力量将球投出。动作要点:(1)跨大步接球牢。(2)跨小步用力跳。
幼儿园小班体育户外活动精选教案5篇如下:教案一:春天之歌 活动目标: 感受歌曲的优美旋律,学会用甜美声音歌唱。 根据歌词内容,自由创编喜爱的动作。 体验春天的美好,萌生美好情感。 活动准备:音乐课件、观察过春天景色并讨论其特征。
小班体育教案如下:活动目标 初步了解武术步法:让幼儿初步了解弓步、马步两种步法,并加强腿部力量的练习。提升反应与耐力:通过动作的变换与持久性练习,锻炼幼儿的反应能力及耐力。激发武术兴趣:感知武术的魅力,激发幼儿学习武术的兴趣。增强自我协调性:增强幼儿自身协调性发展,鼓励幼儿敢于挑战自我。
小班体育教案设计如下:活动目标 发展幼儿的跳跃能力及自我控制能力。活动重难点 重点:发展幼儿跳跃能力及自我控制能力。 难点:确保幼儿在活动中遵守游戏规则。活动准备 准备一只老鼠头饰和一只猫头饰。 准备21张椅子。
小班体育教案教案一:凳子创意玩法 活动目标:通过观看自己表演并给予正面反馈,鼓励幼儿创新凳子的玩法,同时培养幼儿的保护意识和团队协作能力。 活动内容: 玩法一:幼儿将凳子排成一排,依次从上爬过,锻炼身体的协调性和勇气。 玩法二:倒放凳子,幼儿依次从椅背上走过,增强平衡感和自信心。
教学内容:原地单手肩上投篮 教学目标:- 知识与技能:能描述出原地单手肩上投篮的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用原地单手肩上投篮技术。- 过程与方法:通过自主练习与分组竞赛等方法,发展速度、灵敏和协调等身体素质。
教师注意纠正错误动作。学习单手肩上投篮 动作要领:身体成基本姿势站立,以右手投篮为例,右手持球于肩上,曲肘,上臂与地面接近平行,小臂与上基本垂直,左手扶球的左侧。两脚前后或左右开立,两腿稍微弯曲,重心落在两脚之间。
单手肩上投篮的用途:单手肩上投篮是现代篮球比赛中应用比较广泛的一种投篮方法是行进间和跳起投篮的基础。它具有出手点高、便于结合其他动作、不易被防守等优点,并能在不同位置和距离上应用。持球姿势:以可手投篮为例。右手持球于肩上,手腕后翻,前臂与地面接近垂直,左手扶球的左侧。