1、接球后,快速做半转身动作;然后再正转身面向篮筐投篮。训练计划:左转身和右转身都要练。建议:左转身:10个 * 2组 右转身:10个 * 2组 转腰接球投篮 目的:比赛中摆脱防守后接球直接跳投的模拟练习,主要是练习迅速将身体摆正,控制节奏投篮。
2、- 徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会动作方法。- 不对球篮的投篮练习。要求:体会投篮手法和用力过程,注意弧度和旋转。- 正面定点投篮练习。要求:投篮手法正确,中弧线,球向后旋。- 不同角度的投篮练习。
3、基本姿势:站立时双脚分开与肩同宽,脚尖稍微朝前。握球时,用手指和手掌控制球,手肘略微弯曲,球在面前的位置保持稳定。 眼睛注视目标:专注目标篮筐或特定目标点,这有助于提高准确性。 投篮步骤:用前脚迈出一步,将重量转移到前脚上。
4、行进间单手肩上投篮动作方法:以右手投篮为例,当右脚向前跨出时接球,随后迅速用左脚起跳。右腿屈膝上抬,同时将球举起至头右侧。在腾空的最高点,上体稍微后仰,右手臂伸直,运用手腕前屈和手指的力量将球投出。
组合练习(10-15分钟)一对一练习:模拟比赛中的攻守转换,培养孩子的比赛感觉。二对二或三对三小组练习:在有限的空间内练习配合和战术理解。 比赛模拟(10-15分钟)三对三或五对五小场比赛:在简化规则的前提下进行,重点在于参与和乐趣。总结反馈:比赛后,教练根据观察给出指导点和鼓励。
训练计划 个人训练目标:努力提高篮球的各项基本技术,加强得分手段,明确球队的打法,掌握自己场上位置的要点。
认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想,在特长班学习当中培养学生的品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
在制定小学篮球训练计划时,教练需确保训练内容既能激发孩子们的兴趣,又能促进他们的身体发展。训练计划应分为几个阶段,每个阶段有明确的目标和任务。第一天的训练重点在于提高孩子们的基本球感。首先进行简单的热身运动,包括低运球、跨下八字运球和变向运球。
篮球基本战术组合 掩护配合:采用合理的身体动作,用自己身体挡住防守者的移动路线,使队友得以摆脱防守。 突分配和:持球队员突破后,利用传球与队友配合的方法。 传切配合:队员之间利用传球和切入技术组成简单配合。
阵地联防,组织后卫,大前锋(也可能是双后卫)落位于三秒区两侧靠外的区域,中锋根据运动能力游走于弧顶或弧底区域,一般机动能力越强站位越靠近弧顶,越弱越靠近弧底。得分后卫,和小前锋(也可以是大小前锋)游走于三分线外进行防守,优点各自负责某个区域,并且每个位置都有人,包夹很容易形成。
分线弧顶还有一名控球的后卫,持球组织,这就是所谓的另外一个“1”。2-1-2队形:队员分布均匀,各位置队员之间便于协防,便于变换防守队形和控制腹地,有利于抢后场篮板球和发动快攻,它是区域联防的基本形式。弧顶一带,限制区两侧和两底角以及篮下是防守的薄弱地区。
进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合而组成的全队进攻战术。 [进攻基本要求] 由守转攻进入前场后,应合理地组织进攻队行,迅速落位。 要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击性。