1、首先成立了校长为组长,体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组,将体卫工作纳入学校工作整体计划,定期召开会议研究落实体育工作,确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到实处。班子成员作好分工,明确职责。
2、体育工作自查报告我校坚持以“健康第一”“以人为本”理念,遵照学生身心发展规律,调动、学生参与体育教学的积极性让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
3、以下是我为大家收集的体育教师自查报告范文,希望能够帮助到大家。
然后练习自己的手感,比如在练习原地运球和胯下运球时,眼睛看前方,靠自己的手感来控制篮球的方向,也练习了自己的预判能力。再就是按照原地向前、向后运球,跑动中运球,急停运球,有人防守运球等由易到难来进行练习。
背后运球 练熟运球后找到感觉 掌握节奏 这个就是要靠自己的熟练程度了 背后运球最好是手指头拍球 一步一步慢慢的来 按星期来计算 每天都练习 我估计 至少3星期 运球能力会提高 可能不算详细 是原创的 我在说几个关键 不轻易下球,若下球就是要过人。
打篮球时的心态保持,就是不要觉得自己会失误会不好,想要打好篮球一定要苦练,精神欲望(意志力)+汗水(苦练)+时间(经常练习)=自己所要达到的目标。2:刚起步不能太急,做好基础功夫,首先左右手来回运球,原地拍球,练熟后下压自己的身体,重心下移,拍球速度加快,反复练习。
移动中运球要把手放到球的侧面拍下去,还要有一个收缩(这就是运球常识了,运球不能垂直,需要变化,多看看NBA后卫的视频,多练练就好了),这点在移动中也比较重要,拍下去要狠,但高度不能超过你的腰部。练习时运球时用的篮球不要太滑,有助于运球的手感。
如何在中圈弧内投篮入筐? 瞄准点:确定一个明确的瞄准点,通常在篮筐的前缘上方,这样可以在力量不足时让篮球弹起后落入篮筐。 持球姿势:双手持球,手掌心不接触球,手指自然张开,掌根触球,确保手指用力时的稳定性。
对方需要发界外球、犯规、违例、投篮时,通常是在中圈罚球弧内发球。半场篮球比赛规则半场篮球规则如下:半场篮球规定双方只能有四名队员进行比赛,同时上场比赛的人数是每队3人。如果有死球出现时,这时才可以换人,而且被换下的队员,在整场比赛中就不能再次上场比赛了。
紧接着跨出第二步,这时候脚尖稍向内转,用脚掌内侧蹬地,两膝弯曲,身体侧转(右脚跨第一步,则身体右转),微向前倾,重心在两脚之间,两臂自然张开,协助维持身体平衡。 掌握跨步急停技术,主要运用到自己的臂部,一定要让臀部后坐,用这方法来保持重心。同时,自己的脚前掌内侧用力蹬地。
第3条 攻守转换、掷球入界 3—1每次投篮命中后,都由对方掷界外球。 3—2所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球,发球队员必须将球掷给队友(不能递交),不能直接投篮或运球,否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。