金鸡小学篮球比赛赛程表,金鸡亭小学招生简章
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1、日常小知识竞赛
1、烟尘是大气中的固体颗粒物，直径很小，其中小于10微米的可以长期在空气中飘浮，叫什么？大于10微米的，能较快地降落地面上，叫什么？（飘尘、降尘）1上世纪九十年代，由于大气污染严重，我国北方有一座城市被烟尘遮盖了城市上空，在卫星拍摄中失去了踪迹。
2、写一篇由学生会生活部举办的生活常识竞赛的活动策划书 比赛目的： 促进同学之间的交流学习，丰富课余文化生活，激发同学们的潜能，使同学们掌握更多的生活常识和小窍门。为日常的生活、学习提供便利，营造良好的生活、学习环境。
3、刘羽经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。（ ）杨杨自从参加全市演讲竞赛获奖后，天天讲的都是普通话，很多同学笑话他，而她却毫不在乎并一直坚持。（ ）赵明明听说住宿的张林请假回家了，于是中午便到他的寝室休息。（ ）上自习课，刘柳做完作业，大声的背诵英语单词。
4、生人敲门须警惕。驾车至路口或较僻静的路段时，突然有人来到车旁，或敲打车门，或对轮胎指指点点，您的第一反应可能是轮胎有了问题，当您紧急停车，下车查看时，另一侧可能会闪出一人，将放在副驾驶座上的手提包、手机等财物窃走。
5、.维生素D的主要作用是（B）A.促进钾的吸收B.维持正常血钙水平 C.参与胆固醇代谢（铬）D.维持免疫功能 眼圈是由于体内缺乏（A）元素。
2、鸡兔同笼应用题
鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？鸡：16只，兔：14只。鸡兔同笼，共有48个头，132只脚。求鸡和兔各有多少只？鸡：30只，兔：18只。一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚。求饲养组养鸡和兔各多少只？鸡：56只，兔：22只。
假设法：（总脚数－总头数×2）÷2=兔子数、总头数－兔子数=鸡数。判定法：（总头数×4-总脚数）÷2=鸡数、总头数－鸡数=兔子数。抬脚法：总脚数÷2-总头数=兔子数、总头数-兔子数=鸡数。
鸡80只，兔20只。解答过程：（1）鸡是有2只脚的，兔子是有4只脚的。（2）设鸡有x只，则兔有100-x只，根据鸡的脚比兔的脚多80只，列方程得：2x-4×（100-x）=80。（3）解得x=80，所以鸡80只，兔20只。
鸡和兔被关在同一个笼子里。已知头的总数是35个，脚的总数是94只。求鸡和兔各有多少只。 四年级和六年级的学生共有120人，他们一起浇水。六年级的每个学生提2桶水，四年级的每个学生和另一个学生抬1桶水。他们一共浇了180桶水。求四年级和六年级各有学生多少人参与浇水。
某猎人和猎狗共55只，猎人和猎狗的总价值为190。设猎人的数量为X，猎狗的数量为Y，则有方程组：X + Y = 55，2X + 4Y = 190。
抬腿法：方法一：假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，剩下的脚数为94÷2=47只。因为笼子里的兔子比鸡的脚数多1，所以脚数与头数之差47-35=12，这就是兔子的只数。方法二：假如鸡和兔子都抬起两只脚，剩下的脚数为94-35×2=24只。
