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1、请教一下农村小学义务教育存在的问题和应对的措施
1、提高对农村义务教育重要性的认识，保障其发展的源泉和动力。 完善办学管理体制，明确县、乡、校的职责，建立良性的教育管理网络。 建立稳定的经费投入保障机制，明确中央、省、县在发展义务教育中的责任。 重点加强薄弱学校建设，优化教育资源，提高农村中小学的办学条件。
2、农村义务教育投入的缺额增大 农村税费改革以后，义务教育投入的缺额越来越大，全省缺口已达9亿元，并且目前尚无有效的办法来弥补这一缺口。全省农村中小学教育负债达23亿元，占全省教育负债的77%。如国家级贫困县保靖县，财政还处于保工资阶段，没有能力对教育公用经费给予保证。
3、但是从调查情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以下几方面：（1）公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教育主管部门的领导对素质教育不够重视，教学设施简陋，教师队伍教法相对陈旧严重影响着素质教育的实施。（2）师资队伍不稳定，总体素质不高。（3）思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利化。
4、第一，加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清乡村小学、中学的负债状况以及教师的工资问题，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次加大对农村教育的投资。
5、解决这一系列问题需要一个长期的过程，在这期间可以尝试加强严看硬管式的应该教育的传统方法，着重要给学生树立起积极拼搏的意识。其根本的和实质性的改善则必须举全国之力而为之，且要坚持下去。
6、比如通过小组学习、请教老师或者使用在线资源等方式来提高自己的学习效率。同时，保持积极的心态也是非常重要的，相信自己能够克服学习上的挑战。此外，教师和家长也应给予学生更多的耐心和支持，帮助他们建立起对学习的信心。通过共同的努力，相信每个学生都能在义务教育阶段取得进步和成长。
2、如何解决当下农村小学教育面临的问题
1、增加远程沟通 尽管家长不在孩子身边，但仍可以通过电话或视频通话保持联系。定期的远程沟通可以帮助家长了解孩子的日常生活和学习情况，同时减少孩子与父母之间的疏离感。 祖辈及家庭长辈的参与 如果父母无法长时间陪伴孩子，祖辈或其他家庭成员应承担起监督孩子行为的责任，确保孩子的问题得到及时解决。
2、加大教育投资力度 政府应重视农村教育建设，加强考察力度，了解农村办学条件实际情况，针对性地解决问题。提供充足经费，改善农村小学办学环境，充实图书资料和教学仪器，合理管理资金，确保教育需求。 完善教育体制，提高教师素质 农村小学应更新适应新教育模式，吸引优秀专业教师，加强教师培训。
3、提高对农村义务教育重要性的认识，保障其发展的源泉和动力。 完善办学管理体制，明确县、乡、校的职责，建立良性的教育管理网络。 建立稳定的经费投入保障机制，明确中央、省、县在发展义务教育中的责任。 重点加强薄弱学校建设，优化教育资源，提高农村中小学的办学条件。
4、c、加强教师德育建设，真正关心学生的学习生活。摒弃旧俗的教育模式，促进教师教学方式改革，开设完整素质教育课程。“小学办学条件差，城乡差异明显”的解决建议 a、政府应当均衡城乡教育投入，合理分配教育预算，稍微向农村小学倾斜。重点建设小学教舍等基础设施，添置教学设备，完善体育设施。
5、为了改善这些问题，政府已经出台了一系列政策，尽可能地提供教育经费，吸引更多人才到农村进行教学。同时，家长也需要树立正确的教育观念，关注教育的实质性内容而非形式。 总之，当代农村教育仍存在许多问题。为了解决这些问题，家长需要学会改变自己的教育方式，而国家也应给予更多关注和支持。
