1、班级活动策划 篇1 活动背景: 前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。 目的: 增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。
2、班级活动策划 篇1 活动背景:前的学业负担较重,锻炼时间严重缺乏,因而同学们身体素质差,抗力差,班级凝聚力有待进一步提高。 目的:增强同学们体质,加强班级凝聚力,特别是男女生之间的沟通和了解,在互帮互助中,建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,为更好的学习打好基础。
3、班级活动策划 篇1 一 活动背景 目前大学生的集体意识、爱国意识正在逐渐的淡漠,为加强大学生的爱国意识和凝聚力,增强青年学子的活力和激情,积极正确引导他们关注时政关心国事,树立为国家为人民而奋斗的志向,在校园营造浓厚学风。
4、班级活动策划 篇1 指导思想 俗话说:读书破万卷,下笔如有神。从遥远的古代的开始,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如今的信息时代,一切飞速发展,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。
5、班级活动策划 篇1 活动背景: 为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通,为了增进学员间的情谊,进一步提升班级凝聚力与向心力,本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨,第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏,动感青春”的班级篮球赛活动。
芜湖火炬传递的第一位火炬手和最后一位火炬手分别是赵薇、尹同耀。绩溪 2008年5月30日上午9:00在绩溪祥云广场举行起跑仪式,火炬开始在绩溪传递,传递时间约1小时。10:00左右火炬到达徽山大道与S217交接处进行圣火回收,结束在绩溪的传递,随即转场黄山。
0~10:00传递活动:龙川广场→龙川村桥→水街→胡氏宗祠→龙川驿道→华龙公路上车,火炬车上传递→县法院→健身广场(祥云火炬广场)→东门桥→保健站→县政府→适之街→永红场→南门头→街心花园→汽车站→双桥→公铁立交桥→华阳中学→和谐广场。
合肥站的火炬传递路线经过调整最终确定为,起点设在安徽国际会展中心西广场,途经松谷路、繁华大道、翡翠路、圣泉路、南二环、政务广场路、南阳路、天鹅湖路、潜山路、习友路,终点设在合肥体育中体育场内。递路线全长8公里,全程采用跑步传递的方式。共有224名火炬手将参与合肥市进行的火炬传递活动。
1、活动目的:增进学生间的了解,培养和睦相处的意识,学会关心他人、团结互助,促进学生身心健康发展,建立良好的人际关系,培养学生之间的互帮互助精神。
2、微笑进校园、微笑进课堂活动,塑造学校“微笑生态文化”。(2) “礼仪伴我行”教育实践活动,培养文明礼仪习惯,展示自信、快乐的精神风貌。(3) “榜样在身边”教育实践活动,发掘并宣传校内好人好事,树立榜样,增强正能量。
3、“劳动之花”:通过整理书包比赛、节能活动、班级卫生评选等,争摘“劳动之花”,培养自理能力。“才艺之花”:展示学生才艺,在班级交流会中争摘“才艺之花”,促进个性发展。“友爱之花”:通过故事分享、互帮互助活动,弘扬互助精神,争摘“友爱之花”。
4、班级活动方案 篇1 活动目标: 通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性,促进学生的文明习惯的养成。 活动时间 活动参与人员: 二(3)班全体学生。 活动内容: 围绕“我是文明小卫士”这一重点,开展一系列针对性地竞赛评比活动,学期结束进行表彰。
5、日常安全事项 为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,我们计划开展一系列安全教育活动,确保学生健康成长。 活动安全 教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不打闹玩耍。
6、活动目标:旨在营造班级阅读氛围,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力,丰富知识面,提升审美情趣与人文底蕴,培养积极快乐的人生观,共同打造书香班级。活动步骤:(一)营造书香氛围:通过环境布置和活动开展,引导学生沉浸于阅读之中,形成良好的班级读书氛围。