小学四年级投篮姿势教学,小学四年级篮球投篮教案

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• 1、我们小学的四年级打篮球赛,哪位好人为我们安排一下策略打法,以及适合...
• 2、小学四年级投篮要投多高
• 3、我学会了打篮球作文400字四年级
• 4、小学体育教学内容有哪些?
• 5、怎样在小学体育课中进行篮球教学
• 6、《篮球运动》说课稿

1、我们小学的四年级打篮球赛,哪位好人为我们安排一下策略打法,以及适合...

PG （控卫）：邢，需要稳健 SF（小前）：李 PF（大前）：徐，需要他的防守，篮板 C（中锋）：王，主攻点 考虑到你们是小学四年级比赛，比赛中选手运球能力，投篮能力都较差，往往容易成为一场混战。所以你们要充分利用优势队员的能力，比如说迟和王。

比赛第一轮将进行19场比赛，每个班级都将参与其中，确保每个班级都有机会展示自己的实力。 在第二轮中，由于有一个班级轮空，因此将进行18场比赛。此轮结束后，将根据比赛结果决定出10支晋级队伍。 第三轮比赛将进行9场，这9场比赛将决定剩余的晋级队伍。

首先，我们将十四支队伍分成两组，每组分别有七支队伍。这样可以确保每支队伍都能与其他队伍进行充分的比赛，从而提高比赛的观赏性和竞争性。每组内的七支队伍将进行循环赛，即每支队伍都要与其他六支队伍各比赛一次。在循环赛结束后，每组将根据队伍之间的胜负情况排名。

再慢慢放下，完成一次..双脚完成，完成一个组. 迅速提高弹跳力训练教程3 第三项：台阶 找张椅子来， 把一只脚放上去，呈90度 尽全力的跳开， 在空中换脚，在放在椅子上， 重复2，将原起跳的脚放回椅子上，完成另外一跳。

2、小学四年级投篮要投多高

1、投的高干么？弧度正常就行了，又不是青峰。你要命中80%以上，没弧度也行啊。

2、四年级：跳绳、投准、保龄球、托球跑、夹球跑、往返接力、立定跳、仰卧起坐、夹兵乓球、单足跑、50米短跑、两人三足。五年级：跳绳、立定跳、往返接力、穿针引线、单足跑、踢毽子、仰卧起坐、投准、保龄球、定点投篮、运球跑、100米跑、两人三足。

3、要打好篮球，基础首先要打好，就像盖房子，地基不牢是盖不好房子的；其次要学会配合，配合不好，也有可能让比赛陷于被动。基础可以练好以下的项目：一个是运球，一个是传接球，还有比较重要的是投篮以及基础上篮（三步上篮）。

4、在三年级的时候，你说不用了，篮球还用学嘛，多打打，孩子自己能学会。但是其他学生已经开始打比赛了。在四年级的时候，你说没事，我们家孩子身体素质还可以。殊不知，你让本来运动天赋很好的孩子已经在篮球的道路上少了很多练习的机会。

5、可以采用多人围成一个大圈传球，一人或两人在圈中抢球的游戏进行练习。在练习投篮的时候可以进行投 自制活动篮筐比赛的游戏进行练习提高学生学习的积极性和兴趣性。2 、让学生自编动作，提高学生的兴趣性。

6、今天，我们四年级举行一分钟投篮比赛（可是我没有被选上，好伤心啊！）下午第三节课，比赛开始了，运动员个个精神饱满，兴冲冲地走上操场。我们是4号区。周老师叫我们坐在三分线外面看，一号选手朱灵腾走上前，接过球，站在最佳位置，盯着篮筐，“预备，开始。

3、我学会了打篮球作文400字四年级

我学会了打篮球作文400字四年级 打篮球不但能强身健体，而且能锻炼弹跳，还有利于人体增高。同时，打篮球还是个团体运动，需要队员之间的配合，所以一定要有团队精神。去年暑假，我参加了篮球培训班。班上的队员都不太会打篮球，所以头两节课，教练先教我们学基本功——运球和接球。

我学会了打篮球的作文400字如下：在这个清烟袅袅的早晨，我和爸爸去打篮球。到了篮球场，我们找了一个篮球场地，爸爸对我说：“你想把篮球打好，第一步要把球运好。”爸爸抓起篮球，左右运球，前后运球。爸爸运球可熟练了，运了十分钟球也没掉一次，我忍不住说：“让我试试吧。

篮球是一项既能强身健体、锻炼弹跳，又有利于增高的运动。它还是一个团队运动，需要队员之间的紧密配合，因此具备团队精神至关重要。 去年暑假，我决定学习打篮球，希望通过努力超越那些在球场上表现出色的人。妈妈支持我的决定，并帮我报名参加了篮球培训班。

不一会儿，我觉得有把握了，就对准篮球网，使劲一投，球不偏不斜，一下子就进了球门，我高兴的说：“我学会了，我学会打篮球了！” 等我长大了，我一定要参加奥运会，为祖国争光喝彩。 我学会打篮球的作文怎么写 【我学会了打篮球】爸爸是个球迷，每次一打开电视就看球赛，久而久之，我也迷上了球赛。

4、小学体育教学内容有哪些?

各地的小学体育教学内容是会有所不同的。大致的教学内容如下：一年级 队列队形 齐步走—立定。左（右）转弯走。各种看齐。走与跑 各种姿势的自然走。 两臂放在不同部位的走。自然站立起跑。各种方式接力跑游戏。障碍跑 投掷 正面轻物掷远。

小学体育教学内容如下：运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。身体健康：能利用足球进行运球和射门。心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。

小学体育教学内容丰富多彩，涵盖了队列队形、走与跑、投掷、滚动与滚翻等基本技能。一年级学生学习齐步走、左（右）转弯走、各种看齐，进行自然走和各种姿势的走，以及各种方式接力跑游戏，障碍跑等。

小学三年级体育课内容有基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏。基本体操 包括立正、稍息、向右（左）看齐，向前看、跑步走、立定跑步、齐步互换、半面向左（右）转、列队成二（或四）路纵队、两雪问隔的疏散与密集、错肩进行。便于形成正确的身体姿势、保持正确的身体姿势、养成良好的跑步姿势。

一年级的教学内容主要包括队列队形、走与跑、投掷以及滚动与滚翻等。队列队形包括齐步走、左转弯走等；走与跑则涵盖了各种姿势的自然走、自然站立起跑以及各种方式的接力跑游戏；投掷包括正面轻物掷远和掷准；滚动与滚翻则涉及各种压腿、踢腿、纵叉和横叉等。

5、怎样在小学体育课中进行篮球教学

一人或两人在圈中抢球的游戏进行练习。在练习投篮的时候可以进行投 自制活动篮筐比赛的游戏进行练习提高学生学习的积极性和兴趣性。2 、让学生自编动作，提高学生的兴趣性。

情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。 个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

在教学过程中通过教师的语言诱导、激励以及音乐渲染等手段，创设和谐、民主、活跃的课堂气氛，充分发挥了教师的主导作用，让学生通过自主、互动、尝试、体验的主体过程，掌握技术，促进身心健康发展，让全体同学们自评、互评鼓励学生在课后进行锻炼、应用，培养学生的终身体育意识，使课堂达到新课标的要求。

初步认识行进间运球的动作方法。通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。

在最初的篮球训练中，要贯彻简单实用性的原则。培养学生对篮球兴趣与技术水平，是为学生实现终身体育提供实用而又有效的一种技能。小学生以第一系统的活动占主导地位，主要靠直观形象建立条件反射，模仿和直观是小学生思维的特点。

组织教法：学生成体操队形散开，听教师口令进行放松练习。 师小结本次课情况。 教师宣布下一节课内容、地点。 安排值日生还器材。 师生再见。 小学篮球体育教案篇3 学习目标 ：学会篮球的基本技能；培养对学习篮球的兴趣。

6、《篮球运动》说课稿

《篮球运动》说课稿1 说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。

小学体育篮球说课稿范文一 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。 课的任务： 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。

篮球说课稿1 我今天要说的是《体育与健康》（水平二）篮球运球和游戏障碍跑的教学内容，下面我从说教学内容、教材分析、指导思想、教学目标、重点难点、教法学法、说场地器材、教学过程等九个方面来说说这一课的教学设想。

同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目，对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。而且，在集体性的.对抗过程中，能够培养学生勇敢、顽强的意志品质和团结协作的集体主义精神。本节课教学“拍球比多”是《大纲》水平一要求学会的基本动作之一。

《篮球运球》说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。

小学篮球运球说课稿1 教材 本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大学生的喜爱。