幼儿园投篮姿势教学视频,幼儿园投篮的玩法

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• 1、幼儿园篮球课一节完整流程
• 2、幼儿园大班投篮课教案
• 3、幼儿多远的距离是投篮的标准?
• 4、幼儿园大班投篮课怎么讲
• 5、幼儿园中班投篮游戏教案
• 6、幼儿园七个基本动作

1、幼儿园篮球课一节完整流程

幼儿园篮球的玩法如下：篮球抢位置；传球；定点拍球；赶球跑；快乐前进；躲避篮球。篮球抢位置 让几名幼儿各拿一个篮球，站成一个大圆圈，地上围圆摆放呼啦圈，当哨声一响，快速找到一个呼啦圈抱着篮球站进去，没有抢到呼啦圈站进去的幼儿淘汰。

幼儿园篮球课的设计与实施，是一门需要耐心和细致的教学艺术。一节篮球课，一般会分为几个关键环节，首先是热身，拉伸，这一步骤目的在于预防运动伤害，同时让孩子们的身体进入运动状态。紧接着是球感培养练习，这个阶段主要是让孩子们熟悉篮球，通过简单的接球、传球等动作，逐步提升他们对篮球的感知能力。

幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程： （一）调动身心 跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。 热身操：听音乐精神饱满地做。 保育：略脱衣服。 （二）基本部分 四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导） 探索练习，重点指导。

幼儿人手一只篮球。红、绿、黄、蓝四队标记。音乐若干段。记分牌。活动流程 一调动身心 ⒈跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。⒉热身操：听音乐精神饱满地做。⒊保育：略脱衣服。二基本部分 ⒈四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导）⒉探索练习，重点指导。

在闯关游戏中发展幼儿的合作能力，增强幼儿的团队精神。 体验篮球闯关和竞争的乐趣，建立初步的规则意识。 活动准备 人手一个篮球，标志桶，水果便利贴，计分板，背景音乐。 活动过程 第一部分，入场及热身环节。

相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的。 将篮球放入框内，退场。 教学反思 本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏，提升兴趣，但是活动中幼儿毕竟还处于初生期，需要教师密切注意引导，同时对幼儿创新的游戏，教师既要肯定也要注意引导他们修改完善。

2、幼儿园大班投篮课教案

幼儿园大班投篮课教案1 活动目标： 练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。 在活动中培养不怕失败，多次尝试的坚韧品质。活动准备： 各种水果的图片贴在墙上。场地 活动过程：请幼儿到操场上做准备活动。

幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1。5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。学习原地跳投的方法。

幼儿园大班篮球教案设计篇一 活动目标： 让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 培养幼儿团结协作的能力。 重点与难点： 学习两人以上配合传球。 材料与环境创设： 幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。

☆幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。 ☆幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。指导重点：8投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

3、幼儿多远的距离是投篮的标准?

1、大班幼儿投掷距离标准是4米（女孩5米，男孩4米）。这个阶段的儿童发展提供教育教学指导，该＂指南＂提出了儿童动作发展的目标，开始关注儿童基础动作技能学习和发展。投掷动作是儿童基本动作技能之一，是儿童探索世界、获取环境信息的重要途径，因此针对投掷动作教育的基础研究工作陆续展开。

2、一般是2米到5米的间距。对于学前班大班的幼儿来说，投篮这个体育运动，难度系数还是比较大的，对于他们来说，复杂的东西，如果没有体会到其中的乐趣，他们会很快丧失兴趣。所以建议在设立这样的课程的时候，要先降低课程的难度系数，有简单到复杂依次递增。相应的可以调节篮筐的高度，进行调整。

3、幼儿篮球场地的标准长度通常是28米。 宽度为15米，整个场地分为3个不同的区域。 场地正中央的中圈半径为8米，而且中圈周边与场地的其他边界距离至少为5米。 三分线的距离设定为5米，用来区分投篮得分更高的区域。

4、幼儿园大班投篮课怎么讲

在两人持球面对面进行投篮与利用多种辅助材料投篮时，应当提醒幼儿做到距离由近到远这一要求，教师可以根据幼儿的活动情况及时作出评价与调整。考虑到各阶段幼儿的年龄特点，这种密度性、强度性比较大的活动比较适合中、大班幼儿，教师可针对幼儿的学习基础适当进行调整。

指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1。5～2米）。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等，教师巡视指导。 放松动作 在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小姐活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。

5、幼儿园中班投篮游戏教案

通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：球，篮子。活动过程：老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球。老师；今天我教给大家一种新的玩法，投篮。

幼儿篮球游戏教案（1）设计思路：为中班幼儿设计篮球游戏，旨在通过基本动作如拍球、运球、传球和投篮，促进幼儿身体发展。并针对幼儿在配合传球上的不足，重点指导两人以上合作传球，通过多样练习提升协作能力。活动目标：让幼儿通过篮球活动，促进身体发展；培养团队合作精神。

投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐5～2米）。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏抢球。

幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标：幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。 1教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。 幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇2 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求。

年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。 2先让幼儿个人掌握简单的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。 3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。 幼儿园中班游戏教案 篇3 活动目标： 培养幼儿积极参加体育游戏的兴趣，体验参与游戏的快乐。 学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。

6、幼儿园七个基本动作

幼儿园七个基本动作1 有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登和翻滚。基本动作练习是人体走、跑、跳、投掷、攀登动作和发展平衡能力的练习。幼儿园体育的主要内容之一。基本动作的发展能使肌肉得到锻炼，提高机体的活力，促进幼儿身体发育和身体健康。

头颈运动 预备姿势：立正，双手插腰 1拍，头前屈。2拍，头还原。3拍，头后屈。4拍，还原。5拍，头向左侧屈。6拍还原。7拍，头向右侧屈，8拍还原。2*8拍动作相同方向相反，如图所示：上肢运动 预备姿 势：立正 1拍，两 臂前举，掌心向下。2拍两臂上举，掌心相对，3拍两臂侧举。

走跑跳攀爬钻八大基本动作有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登和翻滚。幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期。在幼儿园应以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标，促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。

幼儿运动17个基本动作包括走、跳、爬、滚、攀、投、抓、推、拉、转、转移、闪避、合作、组合运动、平衡、灵活、协调。走：直疾走、斜行走、跑、跳步、前后跳。跳：单脚跳、双脚跳。爬：手膝爬、腰腿爬。滚：头滚、侧滚、倒滚。攀：攀爬升、下降。

八大基本动作包括走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登和翻滚。这些动作对于幼儿的发展至关重要。幼儿时期是中枢神经和末梢神经机能发展的关键阶段，通过游戏和体育活动，可以有效促进其身心和谐发展。在幼儿园中，应设计各种形式的游戏活动，让孩子们在玩乐中学习和锻炼。

根据身体练习中动作类型的不同，我们通常将幼儿园体育活动的主要内容分为以下几个方面：基本动作及游戏。基本动作主要包括走、跑、跳、投掷、平衡·钻爬、攀登等。