训练计划中首先安排了跑步,每次训练至少一千米,并结合追逐游戏进行,多进行短距离折返跑练习,这不仅能够作为热身,还能增强学生的耐力。接下来是各种运球技巧和传接球的训练,初期必须占据大比重,尽量融入力量和跑动技巧,如最大力量多次传球、跳起接球、转身接球、跑动接球等。
小学生篮球规划措施怎么写如下:指导思想 球队将以全民健身纲要为宗旨,积极开展好训练与比赛工作,以抓实效,促团结为核心,进一步提高队员的身体素质,运动水平,逐步形成我们篮球队的打法与特色,使球队的整体战斗力得到充分的加强。
原地有球练习:原地拍运球,熟悉球性,双手胸前传接球,原地单手肩上投篮。有球行进间练习:行进间直线运球、曲线运球,运球转身,行进间上篮,两人、三人行进间传接球。无球动作练习:假动作,侧划步,后撤步,进攻步,行进间转身,后退跑,急停急起。
全面提高学生篮球技能水平为体校或高一级传统项目学校输送优秀的篮球体育苗子打下坚定的基础。我校的“篮球”不但是区的传统项目,而且还是市的传统项目,训练的时间安排为星期一到星期五的(早上和中午)放学后的时间,每天训练时间(1-5)小时。
学校成立篮球兴趣小组,利用每天兴趣小组活动时间开展训练,每周训练时间不少于3课时,严格管理规范训练,从中及时发现培养人才,充实到校篮球队中。 学校成立男、女篮球队,每周坚持科学训练。教练组制订好训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。
怎 样 打 篮 球 篮球是一项大众喜闻乐见、普及率高的运动项目之一,参加者不受年龄、性别的限制。它既能增强体质、促进健康,又能丰富人们的业余文化生活,提高学习、工作的效率。篮球比赛不仅是运动技战术水平的较量,也是队员的智慧、运动素质、心理品质、文化素养的比拼,因而具有较大的吸引力。
要教好小学生打篮球,可以从以下几个方面入手:基础动作训练 熟悉球性:让孩子通过自抛自接、双手指尖拨球、腰部绕环、胯下八字绕环以及胯下地滚球等方式,增加对篮球的掌控能力。基本运球:教授孩子高低运球、体前换手、胯下、体侧前后拉球等基本运球技巧,逐渐提升运球的稳定性和速度。
先要从基本功练起,最基本的先从左右从站立排球,先要让孩子左右手对球都要有个灵感熟悉度。然后再是慢走双走各一球运。之后就是再练胯下运球,想让孩子打好篮球,之后就是要给孩子投篮定型。其实投篮姿势没有一个固定的模式。
单手运球:从单手运球开始,让她学会如何控制球。可以先在原地练习,然后逐渐增加移动的速度和方向变化。双手交替运球:当单手运球熟练后,可以练习双手交替运球,以提高灵活性和协调性。投篮技巧 站姿和握球:教她正确的投篮姿势:双脚与肩同宽,膝盖微屈,双手握住篮球两侧,手指张开。
1、幼儿篮球教案 篇1 活动目标 通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式,使幼儿体验成功的乐趣,激发自主探索精神。 通过创新玩法及合作游戏,培养幼儿勇于挑战自我,不断提升自我,及团队合作精神。 通过与小篮球有关的一系列活动,提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。 学习游戏的玩法及规则。
2、少儿篮球训练教案如下 热身运动 在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。(每次训练前都要完成)第一周 步 伐 周一 交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。
3、篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
1、除了体能和拍球练习,幼儿还可以进行投篮训练,这有助于提高他们的协调性和准确性。在进行投篮训练时,幼儿应站在篮筐下方,双脚打开与肩同宽,膝盖微微弯曲,身体保持平衡。然后,将篮球举至头顶,用手指轻轻触球,利用手腕的力量将球投向篮筐。
2、在篮球运动中,体能的消耗是巨大的,尤其对于体力较为薄弱的幼儿来说,适当的体能训练尤为重要。比如折返跑、高抬腿、开合跳和收腹跳等,这些训练不仅能够有效提升幼儿的身体力量,还能增强其耐力和灵活性。
3、在进行4岁到6岁幼儿的投篮训练时,首先需要确保他们保持正确的手型。正确的方法是右手手掌托住球,五指自然分开。腋窝处、肘部内侧以及右手背和小臂交接处应形成直角或接近直角的角度。接着,教练或家长可以引导孩子们用手指轻轻拨动篮球,这样能让篮球在空中产生回旋。
4、让幼儿排好队,带到操场上。老师向幼儿介绍活动方法,每次上来一次好朋友在划线的地方站好,双手握住球,向篮里投去,投进为赢,投不进为输,没人投三次,依次往下轮。