体会传球时的“蹬、伸、翻、拨”,接球时的“伸臂迎球,接球缓冲”的方法,之后配上一些比赛型的篮球运动,引导每个竞技类集体项目都需要强烈的团队合作的意识,培养他们的合作、竞争的精神,完善他们的个性,促进他们身心健康发展。
紧抓教材特点,有目的地进行德育渗透 利用课组织和教法 措施 实施德育渗透 具体措施 德育就是对学生进行思想品德教育,它在学校教育中起着人才定向的作用,是其重要组成部分。为此、体育教学同样肩负着德育的重任,它对有效地提高教学质量和培养现代化建设合格人才有着重要的意义和作用。
通过制定教学活动规则,可以全面提高学生对组织纪律的遵守程度,从而为德育渗透创造有利条件。初中正处于身心健康成长的重要阶段,是学生形成人生观、世界观和价值观的重要时期。中学生学习能力强,精通知识的掌握和运用,能明辨是非,是德育的最佳时期。
教师应根据学生思想情感和个性发展的需要,对学生的在校课外活动加以规划。一是精心设计和组织好活动,规划好活动的内容、方式等;二是指导学生的自由活动和交往。学生在大型活动如运动会中会培养诸如团结、友爱、坚强等精神,而在自由活动中可以养成独立、自信等可贵的品质。
课堂教育 课堂教育是小学德育实施的主要途径。通过思想品德课程,学生可以系统地学习道德知识,培养道德情感,提高道德意识。教师应该充分利用课堂教育,结合学科特点,潜移默化地渗透德育内容,达到润物细无声的效果。校园文化 校园文化是小学德育实施的重要载体。
1、如在测试体育合格项目时,把体育不合格的厉害关系告诉一些体育成绩不合格的同学,使他们从心理上产生压力,然后鼓励他们认真学习、刻苦锻炼,争取补测时能顺利考合格,逐渐培养他们的心理承受能力。体育教学过程中加强思想品德教育 在体育课教学进程中,教师应结合实际,抓住时机、进行有效的思想品德教育。
2、通过比赛提高学生的兴趣,从比赛中熟悉各种身体姿势和动作,并分析运用技术、战术的合理性,使学生学会打篮球,并从篮球中获得最大快乐,在快乐中达到锻炼身体、增强体质的目的。
3、德育是学校教育的重要组成部分,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。
1、因此,库里对篮球的最大贡献,还有这么一点,就是开发了全世界热爱篮球的人的投射技能。其实,他影响了篮球技术水平的发展,提高了投射这一技术的水平高度。第三,吸粉无数,扩大了NBA的知名度。
2、塑造良好的公众形象:库里在赛场内外展现出了良好的职业素养和道德品质,赢得了广泛的尊重和喜爱,激励了众多年轻人投身篮球运动,为篮球运动的普及和发展做出了贡献。
3、球场视野与传球能力: 库里拥有广阔的球场视野,能够迅速识别队友的位置和对手的防守漏洞。 他的传球精准且富有创造力,经常能够送出妙传给队友创造得分机会。 荣誉与成就: 库里获得了多项个人荣誉,包括全明星首发阵容、得分王、抢断王、三分球大赛冠军等。