1、通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:球,篮子。活动过程:老师拿出球,问幼儿在家玩过球没有,喜欢不喜欢玩球。老师;今天我教给大家一种新的玩法,投篮。
2、幼儿园中班游戏教案《篮球》1 活动目标:幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。体验与小篮球一起做游戏的乐趣。愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
3、投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐5~2米)。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏抢球。
幼儿园篮球课程不仅注重技巧训练,还强调安全措施。对于中班小朋友,教练会确保每项活动都安全进行。例如,仰卧举单腿、转体和身体后伸等动作,都是为了增强孩子们的腿部力量和身体协调性,但会严格监控动作的规范性。初学者的投篮技巧尤为关键。
为了让孩子在打篮球时更安全,家长首先要为他们选择合适的运动鞋,确保孩子的脚部得到良好保护,避免意外伤害。其次,要注意避免孩子在比赛中做出危险动作,例如用头顶篮球或用手指戳球,这些行为都可能造成伤害。
为了确保孩子在拍球过程中安全,家长应监督孩子佩戴适当的防护装备。如使用护腕、护膝、护肘等,以减少受伤风险。此外,选择合适的场地进行拍球活动也至关重要。应选择平坦、无障碍物的地面,避免在硬地或有障碍物的地方拍球,以免造成伤害。在孩子学习拍球的过程中,家长需要不断鼓励和引导。
在中班幼儿进行篮球活动时,首先应该跟随老师一起进行篮球操,做一做原地转圈圈,拍拍球的动作,这样可以帮助孩子们熟悉球的触感和手感。接着,孩子们可以跟着老师一起将球滚动,做一些基础的篮球游戏,比如将篮球想象成一个大西瓜,大家一起进行切西瓜的游戏,这样既有趣又能增加团队合作意识。
1、幼儿园中班体育教案《花样篮球》的编写需要遵循一定的格式和原则,以确保教案内容的准确性和实用性。以下是一些编写教案时需要注意的要点: 教案目的:明确教案的主要目标,包括锻炼幼儿的上肢力量、协调能力,增强合作精神,培养勇敢、积极向上的品质。
2、幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神,提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计: 单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。
3、锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。
让孩子学会正确的握球方法,双手握住篮球,手指自然张开,手掌贴合篮球,肘部略微弯曲。通过示范和指导,帮助孩子掌握正确的握球方法。准确瞄准篮筐 瞄准篮筐是投篮的关键,帮助孩子准确地瞄准篮筐,可以通过在篮筐上贴上彩色标志或者使用投篮目标辅助器来实现。让孩子通过不断练习来提高瞄准精度。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。游戏“抢球”。
通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备:球,篮子。活动过程:老师拿出球,问幼儿在家玩过球没有,喜欢不喜欢玩球。老师;今天我教给大家一种新的玩法,投篮。
游戏步骤: 孩子们与他们的家长组成小组,并前往指定地点领取一个凳子、一个木棒和一个篮球。 根据组织者的指示,每个小组选择一个位置并按顺序排队。 在比赛开始之前,家长将先进行游戏。每位家长和孩子将各有10次使用木棒击打篮球的机会。 家长们需站在离凳子大约1米的位置开始投篮。