投篮姿势教学说课稿模板,投篮教学ppt
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1、《篮球运球》说课稿
1、《篮球运球》说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。
2、初中篮球运球说课稿 （一） 教材分析： 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目，它是有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术，简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
3、小学篮球运球说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。
2、篮球说课稿
体育课篮球教学说课稿范文如下：指导思想 本课以“新课标”为指导思想，注重学生身心健康的全面发展，充分发挥教师在教学中的主导作用，同时体现学生的主体地位。
小学体育《快乐篮球》说课稿范文模板如下：设计思路 本次《快乐篮球》课程的设计，旨在通过教授学生胸前传接球的基本技术，激发学生对篮球运动及体育锻炼的兴趣。具体教学目标分为三部分：认知目标：确保大部分学生能够掌握篮球双手胸前传接球的技术动作，并在这一过程中提高身体素质。
《篮球运动》说课稿1 说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。
教学设计意图 本课旨在通过《篮球基础理论》的教学，帮助四年级学生初步了解篮球比赛的定义与规则。鉴于学生们对篮球赛事有浓厚的兴趣，但普遍对比赛规则了解不足，本课程旨在填补这一知识空白，激发学生对篮球运动的兴趣，并为他们培养终身体育观念奠定基础。
小学体育篮球说课稿范文一 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。 课的任务： 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。
《篮球运球》说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。
3、《篮球运动》说课稿
1、《篮球运动》说课稿1 说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。
2、体育课篮球教学说课稿范文如下：指导思想 本课以“新课标”为指导思想，注重学生身心健康的全面发展，充分发挥教师在教学中的主导作用，同时体现学生的主体地位。
3、小学体育《快乐篮球》说课稿范文模板如下：设计思路 本次《快乐篮球》课程的设计，旨在通过教授学生胸前传接球的基本技术，激发学生对篮球运动及体育锻炼的兴趣。具体教学目标分为三部分：认知目标：确保大部分学生能够掌握篮球双手胸前传接球的技术动作，并在这一过程中提高身体素质。
4、篮球说课稿1 我今天要说的是《体育与健康》（水平二）篮球运球和游戏障碍跑的教学内容，下面我从说教学内容、教材分析、指导思想、教学目标、重点难点、教法学法、说场地器材、教学过程等九个方面来说说这一课的教学设想。
5、小学体育篮球说课稿范文一 教材内容： 篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。 课的任务： 使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。 提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。
4、幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏《小鹦鹉找朋友》教案 游戏目的 语言表达练习：通过使用形容词，练习完整句子的表达，促进幼儿口语发展。 展现个性：鼓励幼儿在活动中展现自己的可爱和独特一面。 增强自我保护意识：通过游戏互动，间接增强幼儿的自我保护意识。 提高活动积极性：激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。
游戏：我是小袋鼠：幼儿自主练习站在布袋里学小袋鼠跳跃。教授正确的跳跃方法：双脚并拢，拉住布袋的提手用力向前跳。交流经验，共同进步：鼓励幼儿分享自己的跳跃技巧，相互学习，共同提高。小袋鼠闯关：设置障碍。引导幼儿依次跳过障碍，体验挑战的乐趣和成功的喜悦。
幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。通过游戏发展幼儿的基本动作，更让孩子体验到了合作的乐趣。
游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
下面是我为大家收集的幼儿园中班《粗和细》游戏教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 认识比较高矮、粗细，能够按高矮、粗细给10以内的物体排序。 感知物体高矮的不变性和相对性，尝试用不同感官比较物体的高矮、粗细。
幼儿园中班手指游戏教案：活动目标： 帮助孩子们清晰地讲述手指造型变化所代表的故事。 丰富孩子们动词的运用，如“跨”、“爬”、“钻”等。 鼓励孩子们积极参与手指变化游戏，大胆想象与讲述。 激发孩子们对手指游戏的兴趣，体验讲述活动的快乐。
