青少年篮球投篮训练游戏,投篮游戏锻炼孩子什么能力
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1、自编一个简单的篮球技术游戏。
1、【答案】：游戏名：罚球比赛 游戏目的：提高学生原地投篮技术动作的质量和命中率。场地器材：篮球场一个，篮球2个。游戏方法：把学生分成人数相等的两队，两队面向篮球成纵队站立于罚球线后，排头各手持一个篮球。
2、一）耍球游戏： 教师示范几种耍球方法：双手抛接球，环绕交接球，原地两手交换推滚球。 学生进行耍球练习。 （设计意图：教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。） （二）原地运球游戏： 原地高、低运球：先让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
3、比赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。 放松活动： 抛球笑接球停 小班的篮球体育游戏教案 篇2 活动目标 练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。 乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。 活动准备： 皮球人手一个录音音乐。
4、这会发现三个大名册，选第一个。发生下面的图页面，会见到LF2选择项。点一下2次这一LF2选择项，会发生刚刚建立的新足球运动员。再度点击自身建立的足球运动员，会产生一个菜单栏，可以将足球运动员拷贝到一切一支队伍中，拷贝后就可以应用自编足球运动员了。
5、在活动的高潮部分，教师示范了夹球跳的玩法：将球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。孩子们模仿练习2-3次，教师进行指导。最后，进行集体教学游戏《送球宝宝回家》，孩子们分成四队，进行夹球跳比赛，第一个小朋友完成任务后，跑回来拍第二个小朋友的手，哪队先完成任务即为胜。
6、一）耍球游戏： 教师示范几种耍球方法：双手抛接球，环绕交接球，原地两手交换推滚球。 学生进行耍球练习。 （设计意图：教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。） （二）原地运球游戏： 原地高、低运球： 先让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
2、中班篮球的小游戏
1、第一个小游戏叫做“猴子捞球”。游戏的规则是：小朋友分成两组，每组站在篮球场的两个角落，然后用手中的球把球传递给对方的队员。一旦球落在地上，就需要狂奔到球旁将球捡起来再继续传递。每个小朋友都可以获得两个点数，如果所有队员都成功传递球到对方的角落，就可以获得额外的三个点数。第二个小游戏叫做“投篮大赛”。
2、篮球只是限于在手上运动，除了传接球，拍球，估计就没有什么了。
3、能调动身体控制球进行多种小游戏。能与同伴合作共同玩球。[活动准备]大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。艺术体操--球操的录像带、磁带等。自制奖牌若干。[活动过程]开始部分 热身运动，幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。
4、进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。 教学反思： 本节课为中班体育课，我选择了孩子们常玩的运动器械：球。在游戏化的课堂中让孩子去发现，去尝试，去锻炼。当然课堂中还是存在许多不足的。如果在环节中能设计一些游戏，提高孩子的兴趣，会更能快速的学会接球的技能。
5、能调动身体控制球进行多种小游戏。能与同伴合作共同玩球。[活动准备]大小不一，种类不同的球若干，如 排球 、 乒乓球 、 网球 、 篮球 、 足球 、皮球等。艺术 体操 ——球操的录像带、磁带等。自制奖牌若干。
6、中班体育游戏教案（精选篇2） 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备：皮球。 活动过程： 玩球。 幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。
3、篮球课集体游戏有哪些
1、篮球课集体游戏有以下几种：接力篮球运球游戏 这是一种通过团队接力传递篮球，以达到终点的游戏。在篮球场上，学生们可以分组进行运球接力，不仅能够提升运球技巧，也能锻炼团队协作能力。这种游戏提升了学生的竞技兴趣和团队协作意识。篮球投篮比赛 这是以投篮得分为主要目标的游戏。分组后，每队轮流投篮，根据得分情况判断胜负。
2、体育课上以篮球为主可以做的游戏多种多样。其中，踩线追逐是一种趣味性很强的游戏。游戏规则是，选取两名学生作为追逐者，其余学生则需要在篮球场的半场内，位于边线和中场线之间的任意区域躲避追逐。追逐者只能通过传球的方式移动，不允许运球或走步，传球时不可离手。
3、在体育课开始前，我们可以进行一些有趣的小游戏来活跃气氛，比如第一个游戏是让同学们站成一排，第一个同学从胯下将球传给第二个人的胯下，然后迅速跑到队尾，第二个同学再从胯下将球传给第三个人的胯下，依次类推。
4、双龙戏珠游戏规则：八个代表队分成四组，每组两队，每队两人上场。队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，坐爆气球再返回起点继续夹气球。每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，四个队获奖。心有灵犀游戏规则：八个代表队每队两人，一个人比划一个人猜。
4、...篮球训练的小游戏,可以提高学生的兴趣,也可以训练学生...谢谢了_百...
游戏开始用砸脚或其他选出2名鬼，其他人就是围成圈。一颗篮球在围成圈的人之间传递，随意交给另一个人。鬼的任务就是得到篮球或抓到拥有篮球的人。接到篮球的人就跑不让鬼得到篮球或者传递给他人。他手上有篮球时被捉到或者他传球到下一个人时鬼抢到篮球，他就和鬼交换身份。
负重蹲起、滚球游戏、木头人造型、跳掷游戏、闻信抢球、看谁反应快贩贩贩贩贩贩体育课的运动小游戏迎面接力（10人）器械：接力棒男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。
触球追人游戏旨在训练学生的快速起动和急停，提高速度和灵巧度。需要一个中心点，以此点为中心画一个距角顶为3米的等边三角形。实心球放在三角形的中心点上，手榴弹或其它立柱分放在三角形的角顶处。教师可将学生分成甲、乙、丙三个队，各成纵队面向中心点，站在角顶立柱或手榴弹后两米处。
体育课可以玩的小游戏有很多，比如接力赛、跳绳比赛、足球接力、篮球运球接力等。接力赛是一个简单又有趣的游戏，可以分组进行，每组人数相同，通过接力棒传递比赛，看哪一组最先完成。这个游戏能锻炼学生的速度和团队协作能力。
捕鱼游戏：玩法：指定一名学生为“渔夫”，其他学生为“鱼”。渔夫用一个篮球或排球去“捕鱼”，被球碰到的学生被淘汰出局，并成为新的“渔夫”。目的：既能锻炼学生的反应能力，也能提高他们的躲闪技巧。这些游戏简单易行，可根据学生的年龄和体能情况进行适当调整，使其更加适应学生的需求。
教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。二：“队列练习”。方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。
