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1、教师运用那哪些策略让孩子们在美术活动中动起来
1、有的教师在平时的美术活动中坚持示范，在公开教学活动中忽略示范，用语言指导代替示范。在全国首届幼儿美术教育研讨会上，就有专家指出幼儿园的美术教育和专业机构的美术培训相比，最大的区别是，幼儿园教师的语言组织能力超强，而专业机构的技能指导更到位，每一次活动孩子能扎扎实实学到东西。
2、教师可以引导性的，让他们自发地组织、设计、分工、讨论，可以在音乐室、实验室、操场上、校园里，有条件的甚至可以到学校附近的乡间或小溪边，让孩子们在生活中寻找美术、参与美术活动，让学生走进美术，以自己独特的方式享受美术的快乐，表达个人的情智，获得审美体验。
3、教师的教态、语言要亲切、生动，多用鼓励的、表扬的语言，引起学生的共鸣；使学生的心理始终处于最佳状态是至关重要的。“正文 我从事小学美术教学十余年，担任过小学1—6年级的美术教学工作。通过实践教学发现，不同年龄段的孩子对美术的热情截然不同。并且根据学习内容的深入，对美术学习的兴趣递解。
4、尝试成功，在美术教学中培养孩子的动手能力 美术教育作为促进学生智力发展和培养各种能力的重要手段，已为人们普遍认识和重视。学生的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用，手编、布工等丰富多彩的美术活动，无一不是在手的协调操作下进行的。
5、以教学语言富有艺术性来激发学生兴趣。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧掌握得好，可以使课堂气氛生动活泼，教师讲得津津有味，学生听得兴致勃勃。一个优秀的音、体、美教师，应该具有驾权语言的高超技能：亲切舒缓的语气、抑扬顿挫的语调、张驰相间的语速、强弱适当的音量。
2、我刚开始学习素描,对于握笔姿势很不习惯,怎么才能画好呢?
1、首先画好素描排线就要有一个正确的握笔姿势，正确的握笔姿势，可以分为两种，持棒式和握笔式：持棒式握笔方法：用拇指、食指和中指，三指拿笔与手掌下，如下图，中指起到辅助作用。用拇指左右摆动，在画面形成规则的接近平行的一排线。
2、提取码： 3uen 不正确的坐姿和握笔是近视的第一原因。
3、手腕不动，小臂摆动：在最初学习阶段，最好保持手腕不动，尽量用小臂的摆动来画线，这样可以快速练习对线条的把握。注意事项： 握笔不要过紧：在执铅笔时，手不要握得太紧，以保持手腕和手指的灵活性。
4、素描排线的握笔姿势有四步，分别是第一步拿笔、第二步控笔、第三步握笔，第四步用力到最后实际操作排线，每一步都很关键。要掌握正确的握笔方法，有助于更好地学习素描绘画。首先，平摊手掌，掌心朝上，将铅笔斜放于除大拇指外的四只手指上。接着，将大拇指轻轻放在食指和中指交汇处，控制铅笔。
5、开始画素描的时候，可以采用两种不同的握笔方法：像写字时那样握笔的方法；像通常拿油画笔那样，把笔放在介于拇指和食指之间的手掌下，让小拇指的指甲顶着纸张上，像轨道一样滑动，这样比较容易控制加在铅笔上的压力，注意不要握得太紧。
3、单位活动实施方案
1、单位活动实施方案1 根据区人口和计划生育局关于《开展新型人口文化建设示范单位创建活动实施方案》的工作要求，为进一步深化婚育新风进万家活动，推动人口文化建设事业健康发展，结合西兰办实际，特制定年创建人口文化建设示范单位活动实施方案。
2、开展警示教育活动方案范文1 为贯彻落实湖北煤监局的通知精神，加强煤矿安全生产宣传教育，提高从业人员安全素质，特制定煤矿事故警示教育活动实施方案。指导思想和工作目标 以科学发展观统领，深刻认识和把握煤矿安全生产特点，坚持安全发展，提高安全生产宣传教育水平。
3、单位开展健身活动方案1 各部门以及全体员工：为了全员健身，增强大家的身体素质，改善工作压力，公司定于20xx年x月x日周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备，准时参加。具体实施方案如下：指导思想。
4、伴随经济社会的不断纵深演进发展，工会在企业发展当中的作用变得越来越重要，以下是我精心收集整理的单位工会趣味活动方案10篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
5、本次活动现场参与现场发奖券，职工凭奖券到大会议室兑换奖品，欢迎广大职工踊跃参加。 请各工会小组长接此通知后，认真组织，并将值班人员名单于1月13日下午5：30分前报到院工会办公室。不参加者，视为自动放弃。 请各科室安排好值班人员，不得影响科室正常工作。
6、行政单位工会活动方案1 活动时间： 12月12日上午9：30开始 活动目的： 为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校拟利用本周末组织开展健身趣味活动。
4、美术绘画有助于孩子右脑的开发
右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣赏绘画作品、自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。
美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。孩子学美术的好处美术是通过视觉和触觉感受进行，感觉是人发展认识的前提，孩子的认知能力大多依靠形象思维获得。因此，发展感官，促进智力发育，学美术是不可代替的方式。
锻炼左右脑 在绘画期间，孩子思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，都会促进左脑的智力开发。而绘 画培养的对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。开发想像力 学习美术，孩子按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，对色彩的运用更能培养孩子们大胆的想力。
首先，学习美术有利于右脑的发育 。据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使左脑负担过重，右脑锻炼不足。种现象有损于正常的和谐发展。
儿童学美术，对孩子的成长大有裨益。首先，它能激发孩子丰富的想象力，让孩子看到一个充满童话色彩的世界。其次，美术教育能培养孩子的创造能力，引导他们用独特的视角去观察世界，用画笔表达内心的想法。通过绘画，可以锻炼孩子的右脑，开发智力，使他们的思维更加活跃，想象更加丰富。
