四张图投篮姿势教学设计,投篮姿势画
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- 1、六年级语文《表哥驾到》教学教案
- 2、谁有小学体育的教案(篮球最好)
- 3、小学篮球投篮教学设计
- 4、初中篮球教案
- 5、看照片写作文教案设计
1、六年级语文《表哥驾到》教学教案
小学六年级语文《表哥驾到》教案范本 教学目标 知识与技能：学生能够准确、流利地朗读课文，并深入理解课文内容，把握文章主旨。掌握课文中出现的新词汇和短语，学习并熟练运用描述人物和场景的表达方式。过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等互动方式，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
难点：通过生活细节的描写，感受作者的情感态度，体会家庭成员间的亲情温暖。教学过程 导入新课：- 通过展示与家庭相关的图片或视频，引发学生对家庭生活的回忆和思考。- 提问：如果你有一个表哥或表姐来家里做客，你会怎么做？引导学生分享自己的经历和感受。
小学六年级语文《表哥驾到》教案范本一 教学目标： 引导学生从不同的角度入手，以高度凝练的语言表达阅读课文的独特感受。 2引导学生发现、感受文中表现人物个性的语句，并能有意识地仿照这些语言进行表达。批注： 教学重点： 体会人物的性格特征，体会妈妈的良苦用心。 教学难点： 品味文中生动活泼、诙谐幽默的语言。
《表哥驾到》一文，以其真挚的情感与艺术手法，展现了家庭教育中父母对子女的高期望与苛求。文章以夸张幽默的语调与生动的情节，传达了深刻的教诲。其长篇幅与丰富细节，不仅增强了可读性，也提供了丰富的写作启示。教学设计围绕篇幅展开，旨在引导学生探讨文章为何能以长篇幅呈现，以及长篇幅背后的深层意义。
、《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》、《调皮的日子》、《小人精丁宝》、《小丫林晓梅》、《女生贾梅全传》、《调皮的日子》、《秦文君经典成长小说》、《小香咕系列》、《四弟的绿庄园》、《瑞黎姨妈》、《前世姻缘》、《少女罗微》、《同桌阿伦》、 《魔法听诊器》、《表哥驾到》、《病人》。
2、谁有小学体育的教案(篮球最好)
基本部分25′ 教师语言引导：篮球明星姚明、NBA篮球明星大家非常熟悉，但是他们精湛的技艺和好成绩的取得离不开他们平时扎实的基本功训练和同伴的相互配合。引出主教材。 （设计意图：激发培养学生的篮球活动兴趣，发展学生个性。） （一）耍球游戏： 教师示范几种耍球方法：双手抛接球，环绕交接球，原地两手交换推滚球。
小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
师：同学们知道篮球运动是我校的特色之一，也许同学们还不知道我校的篮球水平在我们区来说是比较高的，曾在2001年我区举行的中学生篮球赛中荣获第三名，而且是唯一一个代表区参加了杭州市的中学生篮球赛，同时也取得了佳人的成绩。同学们想看看我校篮球队比赛的风姿吗？ 生：想。
3、小学篮球投篮教学设计
1、身体姿势，屈膝，重心落在两脚掌上，右手五指自然分开，左手扶球左侧，手臂呈三个90°。投篮时蹬地，抬肘，食指、中指发力将球投出。
2、原地投篮是最基本的投篮方法，是行进间投篮和跳起投篮的基础。原地投篮易于保持身体平衡，便于全身协调用力，比较容易掌握。一般在中、远距离投篮和罚球时运用较多。双手胸前投篮：这种投篮虽然出球点较低，但出手前稳定性好，出手力量大，便于与传球、突破相结合，多用于远距离投篮。动作方法；双手持球基本同双手胸前传球。
3、小学篮球双手胸前传球的教学设计如下：教学理念 以“健康第一，学生发展为本”为教育理念，旨在通过篮球运动的教学，提升学生的基本活动能力和身体素质，同时培养其勇敢、机智等优秀品质和团队精神。教学内容 核心技能：双手胸前传接球技术，这是篮球运动的重要基础，对全队进攻具有关键作用。
4、一）篮球技术教学步骤 掌握技术动作，形成动作定型 （1）建立正确的技术动作表象和完整的动作概念。利用示范动作、图片、电影、录像等直观教具演示动作技术，使学生了解所要学习的技术动作形象，建立正确的技术动作表象，提高学习兴趣，激发学习自觉性、积极性。
4、初中篮球教案
篮球三步上篮教案（1）指导思想：篮球运动是青少年喜爱的体育活动，能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，使每位学生体验成功，促进全面发展。教材分析：三步上篮是篮球基础技术之一，对于其他技术学习有衔接作用，掌握它为篮球进攻技术打下基础。
教案一：本节课以新课程标准为指引，秉承“健康第一”的教育理念，注重学生的主动学习和个体差异，旨在让每位学生都能在成功中体验篮球三步上篮的技术，并促进他们的全面发展。
篇一：篮球运球转身 教学内容 篮球一对一运球转身技术 教学目标 知识与技能目标：学习提高篮球的运球技术，学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标：通过小组练习和竞赛，掌握篮球的转身运球技术。
5、看照片写作文教案设计
1、观看视频，让学生仔细观察每个动作的具体场景，特别仔细观察姚明的每个动作，对手如何拦球抢球 的，然后把这一连串的动作连起来，再加上一些修饰性的词语，写一段具体的话。 例文： 姚明在后场扬起右手熟练地勾住了同伴传过来的球， 猛地将球从拦截过来的对手头顶绕过自己的后 背，同时迈开双脚，闪电般地越过对手。
2、学习并复习巩固观察单幅图的方法，能按照一定的顺序仔细观察图画并能根据图画内容展开合理想象。 培养学生会说并在说的基础上写几句完整、连贯的话。 能根据表达的需要，正确使用逗号、句号、问号和感叹号，强化“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯的养成。
3、针对以上所说，我觉得咱们语文老师要做到以下几点：精心选好插图，激发学生的看图作文的兴趣。 “兴趣是学生最好的老师”只有激发学生的兴趣才能写好作文。看图作文首先插图要新颖，富有童趣，有鲜明的色彩和饱满的情感，让学生看到图后“不吐不快”。 教师要起带头作用，取得指导作文的主动权。
